Es un buen momento para hacer llegar a la población estudiantil de Chiclana la información adecuada que permita la comprensión de los sucesos que inician nuestra Edad Contemporánea, apuntar los cambios relacionados con el paso de la Ilustración al Romanticismo, la pugna entre las naciones europeas y la realidad de la guerra, inscribiéndolo todo en el marco de la necesidad de valores como la concordia, convivencia, no agresión… en definitiva de una apuesta por la “Cultura de la Paz”. Se trataría de introducir a los protagonistas locales en el currículo de la enseñanza, en el contexto de los procesos históricos y las producciones artísticas, científicas y tecnológicas de la época. El soporte de cuaderno didáctico o manual monográfico resultaría adecuado para tal fin, adaptado convenientemente a los distintos estamentos y niveles de enseñanza. La formación de un equipo de monitores que impartieran talleres sobre la época y los acontecimientos que nos ocupan se completaría con recorridos por las rutas. El 5 de marzo de 2011 quedaría inscrito en la comunidad escolar local como una fecha de celebración en torno a la paz y el rechazo de lo bélico como forma más destructiva de afrontar los conflictos. Los alumnos podrían participar de forma directa en los actos convocados para las efemérides con símbolos relacionados con el mensaje de paz.
Consideramos a su vez de interés el que los centros de enseñanza especiales (Escuela de Idiomas, Conservatorio de Música…) pudieran realizar aportaciones relacionadas con su ámbito de actuación: música de la época, traducción de canciones del momento…
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